Cette étude avait pour objectif principal d’évaluer le niveau de contribution de l’Etat, des Partenaires Techniques et Financiers et des ménages au financement de l’éducation. Elle a permis d’adresser les questions suivantes : (i) comment obtenir le financement pour l’éducation ? (ii) D’où provient le financement actuel ? (iii) Comment le répartir de manière efficiente ?

Les résultats présentés, indiquent, entre autres, que: (i) Les dépenses de l’éducation sont en hausse sur la période de 2006 à 2015 ; (ii) Par nature, les frais d’inscription restent le premier poste de dépenses ; (ii) Les dépenses des ménages représentent 1/3 des dépenses de l’éducation.

Des analyses complémentaires sont envisagées afin d’intégrer les variables suivantes : sexe du chef de ménage, sexe de l’apprenant, niveau de pauvreté du ménage et régions de sous scolarisation.

Coordination Nationale Programme Compact-CI

Abidjan le 9 Août 2016